求助者和咨询师恋爱了 三级咨询技能朱斯妤整理.pptx 117页

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三级心理辅导技能学习指导；主题关系图；这部分可能的问题类型：;三级咨询技巧知识点概述； 2019/12/8；；影响咨询关系的因素；建立良好的辅导关系；尊重——（平等）是指完全接受，平等待人，以礼相待，相互信任（信任是尊重的基础），保护隐私，以诚为本；热情——（关怀、温暖）初次拜访时，适当询问，表达关切；注意帮助者的叙述；耐心、认真、不知疲倦；真诚——（坦率地表达自己）顾问以“真实的我”的身份出现；没有防御伪装；同理心-（理解到位）体验他人内心世界的能力，不一定要和求助者有同样的感受。缺乏同理心很容易导致协商过程中出现障碍。使用同理心时需要注意的 6 个方面（2008 年 11 月）；共情新教材积极关注的8个领域——（聚焦正面）关注求助者言行的积极方面，让求助者产生积极的价值观。要注意避免盲目乐观，反对过度消极，实事求是——有治疗作用。 尊重;尊重——笔试部分的要求；尊重——笔试部分的要求；作业：分别总结热情、真诚、同理心、积极关注；热情;诚意;共情;积极关注；针对求道者的心理问题，心理咨询师如何掌握共情技巧？ （3级技能P63）；实施咨询计划；制定咨询目标和计划；确定咨询目标；有效咨询目标的基本要素是什么？确定咨询目标的注意事项；制定咨询计划；寻求者的责任, 权利义务（需能识别） 责任-配合咨询（1)为咨询师提供与心理问题相关的真实信息；（2)主动与咨询师探讨问题的解决方案；（@ k3)@完成双方约定的工作。

遵守规定的义务（1)遵守咨询机构的相关规定；（2)遵守并实施商定的咨询计划的各个方面；（3)尊重顾问，观察预约时间，有特殊情况提前告知顾问。 权利有保障（1)有权知道顾问的培训背景和资格；（2)有权知道）咨询的具体方法、流程和原则；（3)会会）或更换合适的顾问；（4)有权进行转介或暂停咨询；（5)有权知道、协商选择咨询方案的内容； 咨询人的责任、权利和义务： 责任——对求助者负责（1)遵守职业道德，遵守国家相关法律法规；（2)帮助求职者解决心理问题；(3)s严格遵守保密原则，说明保密例外情况； - 了解求助者（1)有权了解求助者心理问题相关的个人信息；（2)有权选择合适的求助者；（3)对求助者负责并有权转介）或暂停咨询； 义务-做好准备（1)向求助者介绍您的培训背景，并出示营业执照和执业资格等相关文件;（2)遵守咨询机构的相关规定；（3)）遵守并执行约定的咨询计划的各个方面；（4)尊重求助者，遵守预约时间，并告知如有特殊情况，提前帮助寻求者；双方的责任、权利和义务；参与式技术影响技术放松训练正强化法理性情绪治疗识别和处理阻抗识别和处理同理心；参与式技术影响技术；听力注意事项；内容响应的注意事项；情绪反应的功能；情绪反应的预防措施；物化/特异性；面对品质——质疑、对抗、面对现实；关于面部质量；解释与内容回应的区别在于后者从寻求者的角度解释了寻求者所表达的实质性内容；解释是顾问站在自己的参照系中，我用自己的理论和生活经验来解释，解释也与内容表达有关，但解释侧重于理论分析，而内容表达是指信息，顾问提供的建议、反馈等。

;不同理论流派的指导技巧；反应技术和表达技术；两种形式的自开；自开的注意事项；咨询师：你总是说你有很强的自卑感，你能告诉我是什么让你自卑吗？求助者：我父母都是工人，文化程度只有初中，我宿舍几个同学的父母都是大学毕业生。羡慕他们有这样的父母。辅导员：你父母工作不好，学历低，让你自卑。还有别的事吗？求助者：我在读大二，还没有男朋友。看到校园里有一对恋人，心里羡慕，但眼睛又不敢面对，又惭愧，又心酸。辅导员：同学们都在谈恋爱，但你没有，觉得自己不如别人。助手：嗯，是的。咨询师：还有吗？求助者：还有，我上学期没有拿到奖学金，所以很尴尬。差点拿到奖学金了。看到那些拿到奖学金的学生，我觉得很没用。辅导员：你们班有多少学者获得了奖学金？有多少学生？寻求者：10名学生获得奖学金，共31名学生。辅导员：你想一想，你的同学中有多少是农村或城镇的，你同学的父母有多少是小学识字甚至文盲，这些同学的自尊心很低？也许女同学中还有几个男朋友，但其他的都不够好吗？班上大部分同学都没拿到奖学金，大家都抬不起头了？ 解释、解释、指导；放松训练；治疗学校；简单的行为矫正-正强化法；正强化法的适用范围；行为治疗的理论基础；行为矫正的常用方法；一般情况：王女士，丧偶，退休，现居疗养院。

案例介绍：王太太退休后，因为身体不好，孩子也不在身边，住在养老院。王太太爱抱怨。一见到护士，她就开始抱怨周围的环境，说伙食不好，房间不干净，周围的病人经常打断她休息，说她有什么不舒服或不舒服。其他。护士们总是耐心地倾听她的抱怨，并试图安慰她。但一年过去了，王太太的抱怨不仅没有减少，反而越来越多。在她眼里，什么都不好。护士们希望有什么办法可以减少王女士的抱怨，免得整天这么不开心，从而去心理诊所寻求帮助。精神科医生要求护士做三件事：第一，她一见到王太太，就应该立即告诉她一些积极的事情；第二，每当王太太说好话时，护士必须立即放下工作，对她微笑，积极倾听，对她说的话表示关心。而且，只要王太太一直在说积极的事情，护士就应该一直听（当然这个时候护士可以边做事边听）；第三，只要王太太一开始讲消极的事情，护士就可以做到。找借口离开或假装忙碌无法倾听，但一旦她停止抱怨并谈论一些积极的事情，护士将再次停止工作以关注她的谈话。所有的护士都坚持执行这个计划。几个星期后，王太太说的越来越积极，抱怨的也越来越少。她看起来更开心了，护士们也喜欢和她在一起。

;单选：1、心理学家使用的心理治疗方法是（）。 单选：2、如果用这个方法帮助王奶奶，目标应该是（）。 多项选择：3、 该方法包括（）。 ;多选：4、在咨询心理医生之前，王太太投诉的直接后果是（）。 多选：5、实施这种心理治疗方法后，针对王女士的抱怨，新的行为结果为（）。 多项选择：6、 应用此方法制定目标时，要注意（）。 ;;理性情绪治疗的原则；非理性信念的三个特征；节育：不合理信念的辩论；两种提问方式；理性情绪治疗作业；一般信息：女，34岁，公司职员。主要问题：婆媳矛盾、婚姻矛盾、对老公很不满意、烦躁抑郁一个月。以下是辅导员和帮手会面的主要片段： 辅导员：您认为是什么让您烦躁和沮丧？求助者：我要说，不是我婆婆来我家住求助者和咨询师恋爱了，让我家被人嘲笑。我的丈夫仍然倾向于他的母亲，不能听我说他妈的“不”，这让我生我的气。 ，没有比这更糟的了，这一天过不下去了。参赞：哦，你是说你婆婆的到来影响了你们的夫妻关系吧？帮手：当然，现在谁想和我父母住在一起？婆婆一来，倒霉的日子就开始了。参赞：你是说你婆婆来你家是造成你现在这个状态的直接原因吗？虽然现在与父母同住的年轻夫妇减少了，但这种情况仍然存在。

这些儿媳和你一样抑郁吗？助手：嗯，当然不是全部。辅导员：为什么他们的反应和你的不一样？求助者：并不是我个人的想法不同。辅导员：是的，看来你抑郁的原因和你的想法有关。求助者：也许是吧，但我不知道我的想法有哪些不合理。我对我的爱人很好。不管是我的父母还是我的姐姐说我爱人的坏话，我都会尽力保护他。和他不同的是，当我不同意他妈妈的意见时，他总是站在妈妈的身边。他妈妈来了，我失去了地位。辅导员：你是说你丈夫必须像你对待他那样对待你？助手：是的求助者和咨询师恋爱了，他应该这样做。辅导员：你有什么理由要求他这样做吗？帮手：（沉默）我是不是要求太多了？ （求助者低头自言自语）可我就是这样对待他的。 ;单选：1、 上面咨询片段中使用的技术最有可能是（）。 ;单选：2、 根据埃利斯的ABC理论，导致求知者心理问题的直接原因不包括（）。 多项选择：3、 根据 ABC理论，的A包含()。 多项选择：4、 根据 ABC理论，的B包含()。 ;多项选择：5、 ABC理论的特点是不合理的信念（）。 ;单选：6、在咨询的最后几段对话中，心理学家用了（）。 苏格拉底与心碎的苏格拉底对话（苏格拉底）：孩子，你为什么难过？失落（Loss of Love）：我失恋了。

苏：哦，这很正常。如果分手后没有悲伤，那可能就没有爱情的味道了。但是，年轻人，我怎么发现你比爱情更迷恋破裂的关系？失：丢了我得到的葡萄，这遗憾，这损失，你不是一个人，你怎么知道它的悲伤和悲伤。苏：丢了就是丢了，何不继续，好吃的葡萄还是很多的。迷路：等，等海干了，石头烂了，等她回心转意，朝我走来。苏：但这一天可能永远不会到来。你最终会看着她和另一个人离开。失：那我就用自杀来表达我的诚意。苏：但如果你这样做，你不仅会失去你的爱人，也会失去你自己，而且你会遭受双倍的损失。迷路：踩到她怎么样？甚至不要想着得到我得不到的东西。苏：但这只能让你离她更远，而你原本是想靠近她的。失落：你觉得我应该怎么做？我真的很爱她。苏：真的很喜欢吗？失：是的。苏：你当然希望你所爱的人幸福吗？损失：这是自然的。苏：如果她认为离开你是一种幸福呢？失：不可能！她曾经告诉我，只有和我在一起，她才会感到快乐！苏：那是过去，过去，但她现在不这么认为了。迷失：也就是说，她一直在骗我？苏：不，她一直对你忠诚。当她爱你的时候，她和你在一起，现在她不爱你，她走了，世界上没有比这更大的忠诚了。如果她不再爱你，还假装对你很深情，甚至娶你生孩子，那才是真正的欺骗。

Loss：可是我对她投入的感情白费了？谁来补偿我？苏：没有，你的感情从来没有被浪费过，完全没有补偿的问题，因为当你给你感情的时候，她也给你感情。你给她幸福的同时，她也给你幸福。失：可是，她现在不爱我了，我却依然爱她，多么不公平啊！苏：确实不公平。我的意思是你对你爱的人不公平。本来，爱她是你的权利，她爱不爱你是她的权利，你却想在你行使权利的时候剥夺别人行使你权利的自由。这是多么不公平啊！失：但是你看得很清楚，现在受苦的是我，不是她，是我在为她受苦。苏：疼她？她的生活可能很好，不如说你是为自己受苦。明明是为了我自己，但还是打着别人的旗号。年轻人，你不能失去你的美德。失：按照你的说法，这一切都成了我的错？苏：是的，你从一开始就犯了错误。如果你能给她带来幸福，她就不会离开你的生活，要知道，没有人会逃避幸福。迷失：但她甚至没有给我机会。你认为这是可恨的吗？苏：当然讨厌。幸运的是，你现在已经摆脱了这个可恶的人，你应该高兴，孩子。失：开心？怎么可能？反正我是被人抛弃了。这总是让人感到自卑。苏：不，年轻人只能有骄傲，不能有自卑。记住，扔掉的东西还不错。

迷路：你说什么？苏：有一次，我在一家店里看到一套高贵的衣服，我爱不释手。售货员问我要不要。你猜我说什么，我说质地太差了，不要！其实我口袋里没钱。年轻人求助者和咨询师恋爱了，也许你只是这件废弃的裙子。迷失：你真的会安慰人，可惜你还是不能把我从破碎的爱情中带出来。苏：是的，我很遗憾我没有这个能力。但是，您可以向您推荐一位有能力的朋友。失：谁？苏：时间，时间是人类最伟大的导师。我见过无数人因关系破裂而受到折磨。是时候帮助他们治愈心灵的创伤，重新选择他们的梦中情人了。最后，他们都乐在其中。应该属于我的人类幸福。迷路：我希望我也有这一天，但我应该从哪里开始我的第一步？苏：去感谢抛弃你的人，祝福她。失：为什么？苏：因为她给了你忠诚和寻找幸福的新机会。说完，苏格拉底就离开了。 处理静音和调整多人通话状态；识别和处理依赖；认识和处理同理心；识别和处理阻力；抵抗的原因；抗阻要点；个别咨询计划的实施：阶段和结束；咨询效果评价；三级咨询技巧总结； 3 级咨询技能测试问题示例； 3级咨询技能测试题0805； 3级咨询技能测试题0805； 3级咨询技能测试题0805； 3级咨询技能测试题0805； 3级咨询技能测试题0805； III级咨询技能试题0805； 0805案例6； 0805案例6；多项选择：46、心理咨询师在咨询开始时使用的提问方式是（）。

A.直接问 B. 开放式问题 C. 间接询问 D. 封闭式问题的多项选择： 47. 咨询师说，“你能详细谈谈是什么原因导致你变成这样吗？”使用的提问方法和技巧是（ ）。 A. 开放式问题 B. 特定技术 C. 封闭式提问 D. 含蓄对话的更多选择： 48、求知者的主要心理问题是（ ）。 A. 遗憾 B. 你不能做什么？ C. D. 易怒 天哪，反对我。单选：49。求职者没有找到工作的主要原因是（ ）。 A. 离家距离 B. 性格缺陷 C. 治疗水平 D. 认知错误的多项选择： 50. 心理学家说：“我能理解你的感受，对你的处境感到焦虑”。使用的技术是（）。 A. 内容反应 B. 情绪反应 C. 内容表达 D. 情绪表达单项选择： 51. 辅导员说：“我还年轻……终于取得了一些成果”时使用的技巧是（ ）。 A. 自我表扬 B. 自我开口 C. 自我解释 D. 自我引导电台： 52. 心理咨询师说：“怎么回事……你这么着急解决不了问题”。目的是向（）求助者寻求帮助。 A. 启发 B- C. 指导 D，教育；三级咨询技能测试题0805； 0805案例7； 0805案例7； 0805案例7； 0805案例7； 0805案例7； 0805案例8； 0805案例8；案例问答示例； 0805案例问答题； 0805案例问答； 0805 案例题 4； 0905真题练习：40、心理咨询师的同理心，就是体验求道者的内心（）。

(A) 就像体验自己 (B) 体验自己 (C) 以自己为参照物 (D) 以社会为参照物 60、 不属于移情手段（）。 (A) 顾问应该用自己的参照系来分析求助者的问题 (B) 顾问用求助者的言行去体验对方的内心世界 (C) 顾问用知识和经验来把握对方的经验和他的个性联系(D) 顾问应该用技巧向求道者传达他的同理心。 61、自开手段（）。 (A) 顾问将他的烦恼暴露给求助者。 (B) 顾问讲述自己的经历并与求助者分享。 (C) 咨询师可以在咨询过程中进行自我调节。 (D) 依靠求助者的自我开放，顾问可以自行释放； 0905实测练习：62、中的主要静音类型。不包括 （）。 (A) 合理型 (B) 怀疑型 C) 困惑型 (D) 叛逆型 80、 下列说法错误的是（ ）。 (A) 同理心是最关键的咨询功能 (B) 同理心是体验求助者的内心世界 (C) 同理心是把握求助者的情绪和思维 (D) 同理心是具有相同作为求助者的情感； 0905真题练习：81、顾问在咨询方案中的义务是（ ）。 (A) 尊重帮手 (B) 遵守国家法律 (C) 严格遵守保密原则 (D) 贯彻中立原则 82、 是（）的本质。 (A) 求助者在咨询过程中对自我暴露和改变的抵制 (B) 求助者对咨询师的厌恶和抵制 (C) 咨询师对求助者异常行为的阻挠 (D)咨询过程的总称； 0905 真题练习（多选） 95、 理性情绪疗法可以帮助个人实现包括（）在内的目标。

(A) 自我照顾 (B) 自我导向 (C) 敢于尝试 (D) 严格要求自己 96、 关于情绪反应，正确的理解是（ ）。 (A) 关注求助者谈话的内容 (B) 针对求助者当前的感受 (C) 最大的作用是捕捉求助者的瞬间感受 (D) 最大的作用是揭示求助者的核心思想 108、心理咨询计划应包括（）。 (A) 协商目标 (B) 双方的责任和权利 (C) 协商态度 (D) 协商效果承诺； 0905 练习（多选） 109、视光视视 一般规则是（ ）。 (A) 倾听时，看着对方的眼睛 (B) 说话时，比听时更多地看着对方。 (C) 开始发言时，将目光从对方身上移开 (D) 演讲结束后，回头看对方。 121、 比较尊重。下列说法正确的是（ ）。 (A) 尊重与感性 (B) 热情更贴近求道者 (C) 热情是理性 (D) 热情应体现在整个咨询过程中 122、正确引导技术的方式是（ ）。 (A) 咨询师直接指导求助者做某事 (B) 可以忽略求助者的心理准备 (C) 让求助者真正理解指导内容 (D) 做不强迫求助者执行； 0905：案例4：一般信息：求助者，男，34岁，外企高级员工。案例介绍：帮手办公室位于办公楼22层。去年5月12日，他正在电脑前处理文件。突然他觉得屏幕在晃动，然后桌椅也剧烈晃动起来。

这时候，有人喊道：“地震了！”佣人带着惊慌失措的人群，拼命往楼下跑。花了很长时间才跑出大楼。然后他就觉得心慌，双腿发软，不认识自己。他怎么跑了，我很害怕。后来听到四川地震的消息，我更尴尬了。虽然知道余震不会比主震强，但求救者下班后坐在电脑桌前心慌意乱，总觉得会有危险，会被困在这栋楼里，担心他没有时间逃跑。如果你想感觉更不舒服，你必须找个人和你说话，才能感到安心。上班只能勉强处理一些联络、协调等事务性任务，因此需要处理的文件越来越多。起初，我可以向别人求助，但时间长了，我总是给别人添麻烦。很苦恼，很着急，所以才来求救。心理咨询师观察并了解情况：求助者敏感而胆小。四年前我晕过一次，后来也没查出原因。为此，我忧心忡忡，害怕有一天会突然死去。多项选择：32、对帮手的更恰当的态度包括（）。 (A) 无条件尊重 (B) 热情 (C) 主动关注 (D) 同理心 单选：33、 对助人者社会功能的判断是（ ）。 (A) 无损坏 (B) 轻微损坏 (C) 中度损坏 (D) 严重损坏；多项选择：34、 搜索者的特征包括（，）。 (A) 特定场景的回避 (B) 人格敏感性 (C) 创伤后应激障碍 (D) 已生病，多项选择：35、 关于此案例的其他了解信息包括 ().

(A) 求助者的成长历程 (B) 求助者的家庭状况 (C) 负面生活事件 (D) 求助者的工作情况 单选：36、The求助者的非理性概念是 () 。 (A) 绝对要求 (B) 过度概括 (C) 极差 (D) 夸大和减少单项选择：37、 根据 的 ABC 理论，请求者的 A 是 () (A) 发生地震 (B) 敏感性格C）晕倒（D）胆小怕死，多选：38、根据的ABC理论，求道者的C包括（）（A）担心和恐惧（B）不工作（C）焦虑和易怒 (D) 无安全单选：39、 寻求者适当的辅导目标是 (A) 恢复正常工作 (B) 积极应对危险 (C) 改善焦虑 (D) 克服胆怯多项选择：40、 在这种情况下，心理咨询师的咨询谈话的关键包括（）（A）教育求助者B）促进求助者的快乐（C）接受求助者的回应（ D）建议求助者悲观41、多选求助者可以采用的咨询方法包括：（A）合理的情绪疗法（B）放松训练 (C) 正强化 (D) 逃生演练； 0905 案例五： 基本情况： 助教，女，32岁，老师，因感情问题心情不好，主动上门咨询。以下是辅导员与求助者的对话： 心理辅导员：你们的关系需要我提供什么样的心理帮助？求助者：我以前谈过几次爱情，但都没有成功。我不知道问题出在哪里。我说不出有没有问题。朋友说我应该来心理咨询，所以我来了。

心理咨询师：能详细说说过去的几段感情吗？求助者：大学毕业后，我在重点中学当了老师，工作很顺利。从我认识的那天起，一位同事就开始追我。我还年轻，想参加研究生考试，但我没有同意。后来，我被录取了。我对一个同学印象很好，但他父亲是省委副书记，我出生在知识分子家庭。感觉家庭背景相差很大，并没有进一步发展两人的关系。后来和另一个同学交往，聊了半年，感情发展得很顺利。但我无意中知道他在大学期间恋爱过，毕业后准备结婚。女孩甚至怀孕了，最后因为他没有在一起而分手。我讨厌这种不忠的人，所以毅然和他分手了。毕业后，我回到学校继续当老师。我的亲戚和朋友都劝我找个男朋友。虽然当时我已经27岁了，但我觉得自己还年轻，所以就按照自己的意愿去寻找了。也许是因为我运气不好。要么条件不好，要么受教育程度低。反正找个合适的男朋友太难了。我今年 32 岁。我应该说我已经恋爱了十年。十年来我已经谈过几次，但都失败了。我不得不承认我的命运。最近故意放低条件，所以决定找一个差不多的，但是和一个我不满意的人约会真的很不舒服。爸妈一整天催我，我想快点解决，可是月下老头好像专门跟我打架，真烦人，不知道跟谁发脾气。在过去的六个月里，我经常头痛、失眠，而且越来越憔悴。我怎么了？参赞：我能理解你的心情，我为你的事着急。

我恋爱的时候，情况和你差不多，但最后我遇到了一个如意算盘。一切都要慢慢来，不能这么着急解决问题。你现在最想解决什么问题，我们来详细讨论一下。求助者：我最想解决的就是爱情问题。争取在35岁之前结婚，不想让自己那么讨厌。辅导员：那么让我们为您的问题制定一个辅导计划。咨询计划是咨询计划，包括咨询目标、实现咨询目标所采用的心理方法或技术的原理、过程、时间和频率。帮手：好的。 选择题：49、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了()。 (A) 协商目标 (B) 评估及手段 (C) 原理流程 (D) 双方责任和权利的单一选择：50、 在这种情况下，协商目标应该是（）。 (A) 求知者的决定 (B) 双方同意 (C) 顾问决定 (D) 上级辅导员决定多选：51、心理咨询师合适的辅导目标包括（ ）。 (A) 得到父母的理解 (B) 改变性格 (C) 找一个满意的男朋友 (D) 改变心情。多项选择：52、心理咨询师认为咨询对象的特征包括（ ）。 (A) 正面 (B) 完美 (C) 可行 D) 连续多项选择：53、 这种情况下，求知者想修改咨询方案，心理咨询师认为（）。 (A) 可以更改 (B) 由上级顾问决定 (C) 重新协商 (D) 由求知者自己决定。多项选择：54、 本例咨询中，心理咨询师对听力的正确理解包括（ ）。 (A) 积极倾听 (B) 积极参与 (C) 认真倾听 (D) 适当参与； 0905案例问答； 0905案例问答； 0905案例问答；案例问答示例

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