婚姻修复.优先为本教育 百年大计，教育为本

婚姻修复.优先为本教育 百年大计，教育为本

“百年规划，以教育为本”是我国改革开放后提出的，一经提出便广为流传。简明而深刻地论述了教育在国家发展中的基础性和引领性作用。它源远流长，带动了全国对教育的重视，极大地推动了中国教育乃至中国经济社会的发展。意义重大，影响深远。

1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“社会主义建设必须依靠教育”。 1987年，中共十三大首次提出“百年规划婚姻修复.优先为本教育，以教育为本”。此后，我国历届领导班子都把这一结论作为教育的基本职能，并在不同场合反复重申。江泽民同志和胡锦涛同志在讲话中都明确提出“百年规划，教育为本”，并将其作为科教兴国战略的基本论点；信中多次提到“教育是百年大计之本”。在2018年全国教育工作会议上，习近平总书记进一步指出：教育是民族复兴和社会进步的重要基石。中华民族的创新活力和实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

“这个”是什么？ “本”是“一”，“本”也是起点。什么是“百年计划”？通常指国家的宏伟蓝图，即国家的长远发展。一个国家的发展是一个复杂的系统，其发展需要政治、经济、军事、文化等多种因素的协同作用。那么为什么百年计划不是以经济、军事、文化为基础，而是以教育为基础？ “百年大计，教育为本”，换言之：国家发展，教育为先。一个国家和一个民族的竞争力归根结底在于人，教育是培养人的事业。这种认识指出婚姻修复.优先为本教育，教育在所有要素中具有超越其他因素的引领作用和基础作用，是世界历史和经济理论共同揭示的普遍规律。

教育优先是具有长远战略眼光的国家选择。教育第一是现代经济发展的最重要动力。中国的教育为本、教育优先，与世界历史和经济理论相呼应。同时，自始至终都具有鲜明的中国特色和时代特色婚姻修复.优先为本教育，服务于中国“百年规划”。改革开放后，我国明确以经济建设为中心，提出“三步走”战略后，也明确了“两个一百年”的奋斗目标。在这个过程中，优先发展教育的基本点没有变，只是着眼点不同。 1986年，我国开始实施义务教育法，普及义务教育，为提高我国劳动力素质奠定了基础。 1990年代，我国提出财政教育支出占国内生产总值4%的目标，教育支出逐年增加。为全球最大的教育体系提供充分保障；高校扩招和“双一流”建设保障了创新型国家建设所需的人才储备；控制辍学、保证学校、缩小贫富差距的政策，通过教育扶贫，确保教育公平，确保全面完成小康社会目标正在顺利推进……”一个世纪“旧计划，教育为本”与时俱进。

“百年规划，教育为本”不仅见证了中国教育的发展成就，也提供了教育促进国家发展和个人成长的中国方案和中国智慧。就国家发展而言，它提醒当权者要更多地关注长远计划而不是权宜之计，更多地关注人才培养而不是物质积累。对于个人成长，它揭示了教育是改变命运的根本手段。越是贫困的家庭和个人，越应该考虑长期投资。俗话说“地少，穷则读书”。在贸易保护主义抬头​​、逆全球化趋势抬头的复杂国际背景下，未来必将催生新智慧，让中国和世界通过优先发展，搭建人类命运共同体的相互理解之桥。教育。

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