咨询师向来访者表露感情 心理咨询与辅导名词解释

咨询师向来访者表露感情 心理咨询与辅导名词解释

解释心理咨询和咨询的条件1、专业交流特权：在保密的咨询关系中，咨询准则允许咨询师使用其专业技能与客户进行深入且广泛的私人讨论。 2、潜意识：个人无法感知或意识到的心理活动。 3、意识：虽然个人当时还没有意识到，但在集中精力和认真思考之后，他仍可以记住部分经历。 4、意识：个人可以感知的精神活动。 5、 ID：人格结构中最原始和内在的潜意识部分，不理性，受本能支配，并按照“幸福原则”行事。这是个性发展的动力。 6、自我：人格结构的有意识部分，符合“现实原理”。 7、超我：社会化的产物，遵循“完美原则”，主要在潜意识部分。 8、焦虑：心理分析理论的视角。焦虑是从压抑的精神力量转变而来的，可分为三种类型：现实性焦虑，神经性焦虑和道德焦虑。 9、自卫机制：心理分析理论的观点。当个人的自我无法在理性的帮助下直接控制焦虑时，一些习惯性反应方法便逐渐发展起来。这是自卫机制。 1 0、黑屏：精神分析理论的观点。精神分析强调顾问的匿名立场，防止自我泄露，并保持对移情的中立态度。 1 1、虚拟目的论：阿德勒的治疗观点。人们生活在自己的虚构世界中。我们对现实的诠释和赋予我们经验的意义比客观现实更为重要。

1 2、自卑感和优越感：阿德勒的治疗观点。与生俱来的自卑感是人类成长的力量，它通过追求控制和掌握来达到完美并克服自卑感。有两种类型的模式：增长模式和有害模式。 1 3、生活方式：阿德勒治疗观点。生活方式是个人为确保自己在世界上的安全和生存而选择的野心和目标。 1 4、社会利益：阿德勒对治疗的看法。社会利益是指人们倾向于与他人建立联系并愿意为社会福祉做出自己的贡献的趋势。 1 5、现象领域：以人为中心的治疗观点。现象领域是个人特定的主观经验世界。 1 6、实现融合：以人为本的治疗观点。它表现为在遗传的范围内充分实现了自己的潜能。 1 7、身体的智慧：以人为中心的治疗观点。每个人都利用身体的智力来评估好坏，以符合自我实现的趋势。 1 8、自我概念：以人为中心的治疗观点。这是自我感知和自我评价的统一。 1 9、价值条件：以人为中心的治疗观点。社会对个人的尊重和关怀是完全合格的，这一条件包括仪式的价值。 2 0、未完成的事件：格式塔疗法的观点。指未表达的情绪，包括后悔，愤怒，怨恨，痛苦，焦虑，内，被遗弃的感觉等。2 1、逃逸：格式塔疗法的观点。与未完成的事件相关，它是指人们用来避免未完成的事件并免于遭受未完成的情况引起的不愉快情绪的工具。

2 2、质量世界：现实疗法的观点。大脑中存在的生动生动，自我感觉良好的事物反映了个人需要满足的情况。 2 3、行为：现实疗法的观点。它由四个相互关联的元素组成：动作，思维，感觉和生理。 2 4、整合：现实疗法的观点。这是个人建立的有意义的双向关系。融入关系可以使个人获得成功的认可2 5、画家的光谱：家庭疗法的观点。这是一种可视化家庭实际结果和家庭关系的方式。它可以用作家庭评估或治疗技术。 2 6、家庭雕塑：家庭疗法的观点。这是一种非语言的经验技术。该方法足以使家庭成员将自己置于空间布置中，该空间布置构成了戏剧性的场景，其中家庭成员采取了各种手势。它的领域象征着家庭成员对家庭关系的看法。 2 7、基础广泛的咨询目标：也称为一般目标咨询师向来访者表露感情，指的是由某些类型或某些类型的顾问所持有并适用于所有访客的目标。 2 8、狭义的协商目标：也称为个人目标，是为特定访客设置的咨询目标，是特定访客中一般目标的具体化。 2 9、外部目标：专业组织或机构设定的咨询目标，通常具有专业准则和道德要求的性质。 3 0、内部目标：顾问所持有的咨询目标。 3 1、最终目标：不是针对客户需要帮助解决的特定问题，而是一个指导目标，可以指导客户达到一定的生活或成长道路。

最终目标不仅受咨询学校的理论影响，而且还受顾问自身价值观的影响。 3 2、中间目标：顾问和访客在特定咨询过程中商定的目标。 3 3、近期目标：达成中间目标过程中的每个任务。 3 4、漏斗效应：对心理健康的看法就像一个漏斗。狭窄的心理咨询员和来访者对心理异常有相同的看法，而对于心理健康的看法则分歧很大。 3 5、价值中立：咨询师的基本成员判断委托人的价值，并不强迫委托人服从治疗师或咨询师的价值咨询师向来访者表露感情，而是要求顾问完全接受并完全接受价值由客户持有。尊重。 3 6、咨询关系：在心理咨询过程中，咨询者与服务对象之间形成了独特的人际关系。通过这种专业关系，辅导员可以帮助服务对象获得心理帮助并促进自我成长。 3 7、主要识别级别：客户认可顾问的专业角色和专业能力。 3 8、高度认同：服务对象同意顾问的个人风格和个性魅力。 3 9、移情：体验他人的精神世界的能力，就好像它是自己的精神世界一样。 4 0、具体化：在协商会议中阐明重要事实和特殊情况。 4 1、实现：顾问对咨询会议中发生的情况做出响应，并引导访问者注意此时此刻的情况。 4 2、自我参与的陈述：咨询师在咨询过程中公开了自己的想法和感受。

4 3、实时关系：辅导员与委托人讨论在咨询关系中白姬的感受和观点。 4 4、此处和现在：辅导员和访客将谈论在此过程中发生的事情。 4 5、抵制：在咨询过程中，访客抵制心理咨询的适当程序并干扰理解的效果。所有Nu 4 6、积极关注：顾问以积极的态度对待客户，注重强调自己的优势，并有选择地辅导访客言语和行为的积极方面，帮助客户认识并利用自己的积极因素。 4 7、移情：在辅导关系中，客户对辅导员的情感和态度，即面试官将其对父母或重要他人的早期情感转移给辅导员。 4 8、反向转让：在咨询关系中，咨询师对客户的情感和态度，即咨询者在咨询过程中以不适当的行为对待客户。 4 9、收集信息：获取与访客愿意寻求帮助的问题有关的伞和准确信息。 5 0、案例的概念化：顾问基于某种心理学理论对访客的问题做出理论上的假设。 5 1、依赖性：一方在通讯中的反应在某种程度上取决于另一方的行为。 5 2、选择性感知：人们倾向于感知并记住满足他们需求的信息。 5 3、关注点：辅导员与客户打交道的方式包括身体和心理方面。 5 4、听力：顾问掌握和理解传达的信息的能力，无论该信息是口头还是非语言，足够清晰或模糊。

5 5、封闭式提问：提问提供了另一方答案的替代答案，这显然是指导性和强制性的。 5 6、不限成员名额的提问：这个问题不仅仅限于探访水稻的思维方式，而且没有其他答案。建议以指导性用语，另一方需要详细说明。 5 7、鼓励：辅导员使用肯定的苦涩言语或非语言性言语，或重复谈话的重点句子，以增强委托人的叙述力并鼓励他继续叙述。 5 8、澄清：请访问者在其声明中进一步解释含糊不清的含义，以便顾问可以准确了解另一方要表达的内容。 5 9、解释：咨询指挥官从访问者那里表达的内容将被理解并反馈给访问者，即对访问者的叙述进行了实质性的解释。 6 0、情感反思：顾问向访问者提供有关访问者表达和体验的情感和感受的反馈，并探讨访问者的情感参与程度。 6 1、归纳和概括：顾问将告诉访客通过非言语行为传达的事实，情感和信息，将进行归纳和分析，并以概括的形式进行总结和总结，并向访客表达。 6 2、积极回应：顾问会积极介入面试过程咨询师向来访者表露感情，并基于顾问自己的参考系统为访问者提供新信息咨询师向来访者表露感情，并对访问者的问题提出新的解释，这将给访问者带来更强大的影响力。 6 3、说明：辅导员根据自己的参考系统解释了访客的心理困扰，并为访客提供了一种了解自己及其问题的新途径。

6 4、信息提供：顾问为访客提供与他们的问题紧密相关的参考信息，以帮助访客解决问题。 6 5、面对面：顾问直接向客户指出了混乱，矛盾以及不同的观点，态度或紧缩政策。 6 6、概念化过程：顾问将在将来对分离的访客的信息进行有意义的整合，以形成一种结构化的方式来思考访客的问题。 6 7、合同：小组成员与小组负责人之间的协议，主要是指导小组成员实现小组目标。合同规定了小组成员的权利和责任。 6 8、小组规范：这是小组的一组规则和标准，表达了小组接受和不接受的行为。 6 9、攻击行为：指故意伤害他人身体和精神的行为。分为直接攻击和替代攻击。 7 0、 ADHD：其特点是注意力不集中，持续时间短，活动过度或冲动。这是一个发展障碍。 7 1、感知器官和心理形象干预策略：孩子们玩一些有关学习技能的游戏咨询师向来访者表露感情，并利用对学校科目的学习和所记住的材料，通过角色扮演来提高具体性和合理性。 7 2、残疾儿童：由于先天或后天造成的缺陷而偏离正常发展轨道的特殊人群。残疾儿童的特殊性基于正常儿童发育的普遍性。 7 3、身体影像障碍：一种不满和对自己的身体特征的担忧会损害整个自我概念，并影响生活和适应能力的疾病。

7 4、职业过渡：一个人从一个生命阶段到另一个生命阶段的转变。 7 5、职业危机：当一个人处于职业转变阶段时，他不能制定应对突发问题的新计划。 7 6、社会年龄：这是不同年龄人群的社会年龄要求。和角色期望。社会年龄观点将影响个人的自我认知。 7 7、对顾问的专业认可：对自己职业的性质，特征，规则等的认可，以及对自己的职业身份和职业行为是否满足专业要求的认可。 7 8、职业倦怠：指的是一种情感疏远和顾问对工作价值的怀疑，一种工作中身心不平衡的状态，感到疲倦，无能为力甚至崩溃。枯竭也可能是一种持续疲劳或沮丧的无意识生活方式。

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